Week tegen pesten!!

Week tegen pesten !!

 

In de week van 13 tot en met 17 februari hadden we in het derde leerjaar aandacht voor 'de week tegen pesten'.

We werkten een heus thema uit rond deze problematiek.

Wil men pesten in de toekomst voorkomen, dan moet je eerst goed weten wat pesten precies inhoudt. Pesten is iets heel anders dan plagen of ruzie maken.

De kinderen leerden aan de hand van verschillende situaties zien wie de pesters en wie de meelopers zijn. We leerden een slachtoffer van pesten herkennen en bespraken hoe we daar tegen in kunnen gaan in plaats van mee te lopen.

We ondertekenden met de hele klas een 'contract' waarbij we 'nee' durven zeggen tegen pesten.

Op donderdag deden we, samen met duizenden leerlingen van scholen over heel Vlaanderen, de 'Move tegen pesten'. Bij de uitbundige en 'coole' danspassen werd er uit volle borst gezongen dat pesten echt wel stom is. Op vrijdag keken we naar de film 'De griezelbus' waarin nogmaals het thema pesten werd aangekaart.

Na deze themaweek vol goede bedoelingen is de kous niet af, in tegendeel!! Nu volgt de praktijk na de theorie. Het is nu aan ons om op onze school pesten te bannen! 

Op zoek naar sporen uit de geschiedenis!

In ons wero-thema 'Hoe was het nu ook alweer?' gingen we de geschiedkundige toer op. In eerste instantie werden de verschillende soorten kalenders onder de loep genomen. Zo leerden we de dagkalender, de weekkalender, de maandkalender en de jaarkalender correct interpreteren. We leerden zo ook welke kalender het meest aangewezen is bij een bepaalde opdracht. In tweede instantie gingen we enkele historische foto's situeren op de eeuwenband. In derde instantie gingen we op zoek naar sporen uit het verleden in Nieuwenhove en Waregem. In groepjes werd door de kinderen onderzoek gedaan naar de geschiedenis van onze school, het Goed te Nieuwenhove, de pastorie, de Garenkapel, de Hoeve te Caysele, de Amanduskerk te Waregem en het kasteel Baron Casier met bijhorende historische pompmolen. De groepjes brachten ook verslag uit: de oorsprong van de gebouwen werd aangeduid op de eeuwenband, het adres werd opgezocht en gesitueerd op de plattegrond van Waregem en met een spreekoefening werd de geschiedenis in grote lijnen voor de klas gebracht. Er bleken heel wat gedreven speurneuzen in de klas te zitten. Je leest hier verder alles over in de volgende editie van onze schoolkrant! In laatste instantie werd nog even stilgestaan bij de periode van 1914 tot 1918 op onze tijdlijn. Deze 'donkere' periode in de geschiedenis, de Eerste Wereldoorlog, werd aan de hand van enkele verhalen en historische foto's voor de kinderen wat minder abstract gemaakt.

In een volgend thema oefenen we verder het kaartbegrip van de kinderen waarbij we ons leren oriënteren en opdrachten uitvoeren op een plattegrond.